贵阳新教育思维训练学校
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提问也有技巧,善于向孩子提问开放性问题

发表时间:2020-02-24 17:01

孩子的大脑里充满各种各样的问号,总会向我们提出各种各样的问题。引导孩子不断提出问题的确可以锻炼他的思考能力。

但其实,我们还可以来个“主客反转”,从“由孩子提问”变为“我们去问孩子”,选择一些合适的问题,启发他去思考,引导他去动脑筋,想办法解决问题。这同样也是锻炼孩子思维的一种好方式。

“智者问得巧,愚者问得笨。”好的提问不仅可以激发孩子的兴趣,更能激活他的思维。但是在生活中,我们很多人却更习惯问孩子“是不是”、“对不对”,这样孩子的答案就只有两种,肯定与否定。

孩子的思考空间小了,他的选择余地也少了。再加上很多问题太过简单,孩子一眼就能看透,答案几乎就是显而易见的。如此一来,我们的提问就变得毫无意义了。


一位妈妈就有这样的烦恼:

我问她:“看小蚂蚁是不是在搬家呀?”

她说:“是。”

我继续问:“你想不想看小蚂蚁怎么搬家呀?”

她回答:“想。”

我不死心:“那我们应该跟着小蚂蚁一起走对不对?”

她点头:“对。”

……

这位妈妈觉得好心累啊,老半天孩子只说了三个字,难道我的孩子只会说这些吗?难道他对小蚂蚁没有其他想说的吗?难道他的生活经验只有这些吗?这位妈妈还没认识到是自己问的问题不对,这些问题全都是简单的“是”或“不是”的选择题,孩子不过是作出选择罢了。

仔细想想看,孩子这样的回答也并不算错。这样的问题就是封闭式的,孩子的思维空间打不开,也只能这样回答。所以,我们要学会更好地向孩子提问,不妨试试开放式的问题。

开放式的问题没有现成的答案,或者说解决问题的思想与方法并不是唯一的。面对这样的问题,孩子就需要尽可能多地思考,去设想所有可能的情况。这样的提问就会激发孩子的发散思维,他必须考虑得更多、更全面,他的想象力甚至是创造力就会得到相应的锻炼。

如果刚刚那位妈妈问的是“你在看什么呀?”“它们在做什么啊?”“还有什么小动物跟它们一样的呢?”“那什么小动物跟它们不一样呢?”这些开放性的问题,才能给孩子回答的空间。

当然啦,针对不同年龄的小朋友,提问的难度也有区别。但不管是什么年龄的孩子,都需要我们经常向他们提问,孩子就会在不断的思考中慢慢变成一个头脑灵活的人。

开放式提问不仅对孩子是一种锻炼,对我们也同样是一种考验。我们要善于发现问题,更要将问题问得有智慧。如果我们的问题设计巧妙,那么孩子的思维就会跟着我们一起跳跃,最终他将学会自己灵活思考。

你问过孩子什么“经典”的开放性提问呢?可以告诉我们吗?


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