贵阳新教育思维训练学校

一、鼓励大胆猜想，培养直觉思维    直觉思维是指未经逐步分析，迅速对问题的答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维，是人们运用已有的知识和经验，以敏锐的观察力，迅速的判断力对问题做出合理的假设、尝试和判断。在教学中，教师要鼓励学生跳出机械...

小学一年级是建立对学习新知识的整体兴趣和感知，塑造面对困难时的良好品格的关键期。一年级时候在这方面打好基础，在之后...

能力的基础是知识、技能，不掌握知识和技能也就谈不到能力的提高。认知心理学的研究已清晰表明能力的提高与陈述性知识、程...

数学不仅仅是一门工具, 还是具有内在价值的精神产物和文明成果, 在一个 人运用数学进行思维的过程中, 所锻炼的不仅...

芳芳的妈妈今年28岁，芳芳今年4岁，妈妈的年龄是女儿的7倍，几年后妈妈的年龄正好是女儿的5倍？      答：2年后妈妈的年龄正好是女儿的5倍。             2年后，芳芳妈妈30岁，丹丹6岁。　

数学思维能力的体现有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断;数学思维能力在形成理性思维中发挥着独特的...