在八年的办学历程中,我校教师始终坚持“兴趣为主、方法为辅、因材施教”的教学原则,把课堂知识的趣味性,师生的互动性,以及学生的个体差异性结合起来,以“小班制教学、一对一精品辅导”等教学模式,克服孩子坐不住,注意力不集中以及知识枯燥无味等不足,通过循序渐进的教学,我们发现,孩子专注的时间更长了,脑筋也更加灵活了,对知识的接受速度也变快了。
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